Druhý deň – utorok je už za nami. A ako sme ho prežili?
Vyhlásená denná téma: Zelenina, ovocie, orechy z našich sadov.
Vyhlásená denná téma: Sleduj informácie na obale potravín-pôvod potravín.
Spoločne s deťmi sme si pripravili výstavku v priestoroch chodby z donesených produktov (ovocie a zeleninka) z domovov našich detí, ktoré ich aktívne nosili už celý predošlý týždeň. Tiež sme si spestrili priestory malou kolážou na tému ovocie a zelenina, na ktorej sme pracovali so žiakmi na PvC. Ďalej žiaci za pomoci p.učiteľky pripravili ovocný šalát a ovocné špízy.
Deti sme zapojili do aktivít podľa ročníkov.
1. a 2. ročník: Prvou úlohou bolo poznávať a triediť ovocie a zeleninu. Druhou úlohou bolo skladanie vopred pripravených makiet jablka a hrušky formou puzzle (deti pracovali v skupinkách a neskôr aj ako jednotlivci).
3. a 4. ročník: Žiaci si zmerali sily vo vedomostnej súťaži k danej téme. Deti v skupinkách riešili odpovede na 5 daných otázok + bonusovým bodom bolo podľa ochutnávky rozpoznať zeleninu, ktorou bol listový špenát – „obľúbenec“ medzi deťmi. V druhej aktivite mali žiaci za úlohu poznávať a správne pomenovávať ovocie a zeleninu. Našim zámerom bolo, aby žiaci vedeli porovnať a nájsť rozdiely medzi ovocím z našich sadov a tropickým ovocím.
5. a 9. ročník: Na druhom stupni si každý ročník zvolil dvoch svojich zástupcov, ktorí triedu zastupovali v úlohe, kde každá dvojica mala sledovať informácie na obaloch potravín. Ich cieľom bolo zistiť pôvod daného tovaru, tzn. výrobcu. Ďalej mali vyčítať gramáž a dátum spotreby a to všetko v limitovanom čase.
Ako po celý týždeň, tak aj v tento deň bola všetkým žiakom zadaná jedna spoločná úloha a tiež
