27.10.2016 k nám zavítala por. PhDr. Ľudmila Húsková, ktorá pracuje ako referent špecialista skupiny prevencie. Pre žiakov 8. a 9. ročníka si pripravila prednášku na tému Šikana a kyberšikana. Žiaci sa dozvedeli, čo to vlastne je šikana, kyberšikana, ako sa prejavuje, ako sa pred ňou brániť, ale aj aký je postih pre agresora. Deťom sa prednáška veľmi páčila, s pani Húskovou sa ešte stretneme aj v budúcnosti.

Kniha má nezastupiteľné miesto v živote človeka. V pondelok sme si pripomenuli Medzinárodný deň školských knižníc.

Medzinárodný deň školských knižníc vyhlásila Dr. Blanche Woolls, prezidentka Medzinárodnej asociácie školského knihovníctva a pripomína sa od roku 1999. Deň je oslavou školských knižníc, ich významu a prínosu pri vzdelávaní detí. Hlavnou myšlienkou je podpora vzťahu žiakov ku knihám, školskej knižnici, čítaniu a poznávaniu a získanie si väčšieho počtu milovníkov literatúr.

Pri tejto príležitosti sme  realizovali nasledovné aktivity:

- každá trieda sa zapojila do čitateľského maratónu

- prihlásili sme sa do medzinárodného projektu Záložka do knihy spája školy. Pripravujeme záložky pre partnerskú Základnú školu Čaňa okres Košice

- žiaci všetkých tried vypracúvajú úlohy  celoškolskej súťaže Čítajme s poznávajme. 

Do galérie Medzinárodný deň školských knižníc boli pridané fotografie.

Aj tento školský rok sa naša škola zapojila do medzinárodného česko-slovenského projektu Záložka do knihy spája školy – Čítam, čítaš, čítame. Nám bola pridelená škola z Čane okres Košice. Žiaci s nadšením  na hodinách VYV pod vedením pani učiteľky Bajesovej zhotovovali záložky s rôznymi literárnymi postavičkami. Využili rôzne techniky, materiály. 40 záložiek sme do konca októbra poslali družobnej škole v Čani. Oni zas zaslali ich záložky k nám. Prijaté záložky vystavíme na nástenke a potom ich rozdáme deťom. Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili do projektu. Do galérie Záložka do knihy spája školy – Čítam, čítaš, čítame boli pridané fotografie.

Dňa 24.10. 2016 sa žiaci I. stupňa zúčastnili filmového predstavenia animovanej rozprávky Bociany v kine Moskva v  Martine. Deťom sa film veľmi  páčil, nakúpili si pukance, usadili sa do kresiel a film mohol začať. Dej filmu sa odohrával v továrni  bocianov kde platilo, že  deti nosia práve bociany. Tí sa však po niekoľkých rokoch neúspešnej práce rozhodli, že svoju hlavnú pracovnú náplň o čosi pozmenia, a tak sa z bocianej továrne stal celosvetový gigant. Junior so svojou vernou kamarátkou Tulip však omylom aktivujú stroj na výrobu detí. Nakoniec  sa im túto malú nehodu v podobe rozkošného dievčatka podarilo vyriešiť.  Po skončení filmu nás vyhladnutých čakala návšteva občerstvenia Frita, kde deti  minuli zvyšné peniažky a spokojne sme sa vrátili domov. 

 

 

 

Tak, ako po minulé roky, aj tento rok sa v októbri na pôde našej školy stretli bývalí zamestnanci so súčasnými. Po príhovore pani riaditeľky nasledoval krátky kultúrny program žiakov, ktorí ukázali nielen čo sa v škole naučili, v čom dokážu vyniknúť, ale hlavne chceli potešiť a poďakovať všetkým prítomným za ich dlhoročnú prácu, ktorú urobili pre školu.

C hutné občerstvenie okamžite rozprúdilo rozhovory. Každý mal možnosť rozpomínať sa a porozprávať s kým chcel. Veríme, že všetkým účastníkom tohto stretnutia zostane v pamäti pekná spomienka, ktorá v nich posilní nádej, že sa takto stretnú zas o rok. Do galérie Posedenie s dôchodcami boli pridané fotografie.

Niektorí rodičia, žiaci sa nedali odradiť jesenným sychravým počasím a prišli na nedeľnú šarkaniádu, ktorú organizujeme každoročne. Vietor na púšťanie šarkanov bol doslova na objednávku. Šarkany sa vznášali v povetrí ako vtáci, deti s nimi neúnavne behali a šarkany sa im odvďačovali vejúcimi farebnými chvostmi. Väčšinou šarkany boli kúpené a svojou farebnosťou ozdobili oblohu nad krajinou. Veríme, že v tejto akcii budeme pokračovať aj v budúcom roku. Do galérie Šarkaniáda boli pridané fotografie.

Piatok, záver týždňa Hovorme o jedle.

Vyhlásená denná téma bola Tuky, cukry, soľ. Druhá téma bola Jedz, dodržiavaj pitný režim a hýb sa.

Ráno učitelia skontrolovali desiaty, ktoré mali obsahovať zložku z dennej témy. Prostredníctvom rozhlasovej relácie sme žiakov oboznámili s významom tukov, cukrov a soli pre ľudský organizmus. Bolo im vysvetlené, prečo je dôležité pravidelné stravovanie, dodržiavať pitný režim a pohyb. Tieto informácie si utvrdili na besedách o zdravom životnom štýle so študentmi medicíny Jesseniovej lekárskej fakulty v Martine, preškolení a vybraní garantom a školiteľom z lekárskeho stavu Univerzitnej nemocnice Martin, ktorý spolupracujú s Ligou proti rakovine. . Každému žiakovi i zamestnancom školy bol zmeraný podiel tuku v jeho tele. Žiaci 5. ročníka pripravili „džemové očká“, ktorými ponúkli všetkých v škole. Počas prestávky sme sa mohli osviežiť  bylinkovými čajmi, ktoré deťom veľmi chutili. Záver patril pohybu. Celá škola si zatancovala hodinový maratón zumby pod vedením cvičiteľky Simonky Ivankovej. 

Týždeň zdravej výživy máme za sebou. Hlavným cieľom bolo podporiť u žiakov zdravý životný štýl, viesť ich k zdravej výžive a správnej životospráve vhodným výberom potravín. V tomto týždni sme sa zároveň zapojili do súťaže „Hovorme o jedle“ a tejto súťaži sme prispôsobili všetky aktivity. Úlohou žiakov a učiteľov bolo vymyslieť a zrealizovať rôzne aktivity v rámci školy k stanoveným denným témam. V priebehu tohto týždňa si každý deň žiaci prinášali desiaty podľa vyhlásenej dennej témy. Zdravú desiatu v jednotlivých triedach kontrolovali učitelia. Hlavne žiaci I. stupňa ich nosili veľmi poctivo, ale ani na II. stupni sa nedali zahanbiť.

V tomto týždni sa veľa diskutovalo o tom, ktoré potraviny patria do jedálneho lístka a ktorým sa treba pre istotu vyhnúť. Na škole sme sa zhodli v tom, že treba jesť všetko, ale s mierou. Stará ľudová múdrosť totiž vraví, že raňajky má človek zjesť sám, obed si rozdeliť s priateľom a večeru dať nepriateľovi. V skutočnosti naozaj platí, že jesť je síce nevyhnutnosť, ale správne jesť je umenie.

Počas týždňa nám žiaci dokázali, že aj oni sami vedia pripraviť zdravé jedlá a pustili sa do príprav chutných ovocných šalátov, špízov, nátierok, ktorých chuť ocenili každý. To u žiakov zožalo najväčší úspech.

 Do galérie Hovorme o jedle - 5. deň boli pridané fotografie.

Tento deň bol zameraný na mäso a na značku SK

Prvou vyhlásenou témou štvrtého dňa týždňa „Hovoríme o jedle“ bolo: Mäso, mäsové výrobky, ryby, vajcia  a druhou témou:  Značka kvality SK.

Otázka dňa bola: „Ako sa volá slovenská mäsová špecialita z bravčového mäsa, vnútorností, korenín a vývaru, ktoré sa plnia do vreciek a po stuhnutí sa podáva s cibuľou a chlebom.“

Ako každé ráno aj v tento deň, pedagógovia skontrolovali, či obsah desiaty, ktorú si žiaci doniesli súvisel s témou dňa. Rozhlasová relácia priblížila žiakom najdôležitejšie fakty týkajúce sa témy mäsa, mäsových výrobkov, rýb, vajec a ich konzumácii.

Žiaci deviateho ročníka pripravili rôzne druhy nátierok, ktoré vo forme jednohubiek ponúkali spolužiakom pri plnení úloh súvisiacich s témou dňa. Do galérie Hovorme o jedle - 4. deň boli pridané fotografie.

Streda bola tematicky zameraná na konzumáciu mlieka a mliečnych výrobkov. Vyhlásená denná téma bola Mlieko a mliečne výrobky od slovenských kravičiek. Druhá téma bola Prečo kupovať slovenské potraviny.

Ráno učitelia skontrolovali desiaty, ktoré mali obsahovať nejaký mliečny výrobok. Otázka dňa  bola: Akých 5 zložiek obsahuje mlieko? Prostredníctvom rozhlasovej relácie sme žiakov oboznámili so zložením mlieka, vysvetlili pasterizáciu a spracovanie trvanlivého mlieka. Denná odborníkmi  odporúčaná dávka je 0,5-1l mlieka. Počas veľkej prestávky sme predávali mliečne výrobky – jogurty, termixy, tvarohové tyčinky.

So žiakmi sme navštívili PD – poľnohospodársky dvor v Duliciach, kde chovajú ovce a dosahujú výborné  úspechy v rámci Slovenska. Pán Ing. Peter Bernát nás oboznámil s chovom oviec, ukázal nám dojáreň a spôsob dojenia oviec. Žiakom sa najviac páčili malé jahniatka, ktoré si mohli aj pohladkať. Za ochotu a zaujímavý výklad mu srdečne ďakujeme! Do galérie Hovorme o jedle - 3. deň boli pridané fotografie.

Druhý deň – utorok je už za nami. A ako sme ho prežili?

Vyhlásená denná téma: Zelenina, ovocie, orechy z našich sadov.

Vyhlásená denná téma: Sleduj informácie na obale potravín-pôvod potravín.

Spoločne s deťmi sme si pripravili výstavku v priestoroch chodby z donesených produktov (ovocie a zeleninka) z domovov našich detí, ktoré ich aktívne nosili už celý predošlý týždeň. Tiež sme si spestrili priestory malou kolážou na tému ovocie a zelenina, na ktorej sme pracovali so žiakmi na PvC. Ďalej žiaci za pomoci p.učiteľky pripravili ovocný šalát a ovocné špízy.

Deti sme zapojili do aktivít podľa ročníkov.

1. a 2. ročník: Prvou úlohou bolo poznávať a triediť ovocie a zeleninu. Druhou úlohou bolo skladanie vopred pripravených makiet jablka a hrušky formou puzzle (deti pracovali v skupinkách a neskôr aj ako jednotlivci).

3. a 4. ročník: Žiaci si zmerali sily vo vedomostnej súťaži k danej téme. Deti v skupinkách riešili odpovede na 5 daných otázok + bonusovým bodom bolo podľa ochutnávky rozpoznať zeleninu, ktorou bol listový špenát – „obľúbenec“ medzi deťmi. V druhej aktivite   mali žiaci za úlohu poznávať a správne pomenovávať ovocie a zeleninu. Našim zámerom bolo, aby žiaci vedeli porovnať a nájsť rozdiely medzi ovocím z našich sadov a tropickým ovocím.

5. a 9. ročník: Na druhom stupni si každý ročník zvolil dvoch svojich zástupcov, ktorí triedu zastupovali v úlohe, kde každá dvojica mala sledovať informácie na obaloch potravín. Ich cieľom bolo zistiť pôvod daného tovaru, tzn. výrobcu. Ďalej mali vyčítať gramáž a dátum spotreby a to všetko v limitovanom čase.

Ako po celý týždeň, tak aj v tento deň bola všetkým žiakom zadaná jedna spoločná úloha a tiež otázka na tému „ovocie a zelenina“. Úlohou bolo doniesť si na desiatu v tento deň nejaké ovocie, alebo zeleninu. Otázka znela: Aká koreňová zelenina s výraznou chuťou a vôňou je liečivá? (Chren) Do galérie Hovorme o jedle - 2. deň boli pridané fotografie.

Už tradičnou akciou počas októbra je v našej škole Týždeň zdravej výživy. Žiaci celej školy sa počas týždňa môžu tešiť na rôzne aktivity.

Prvý deň - pondelok (10. 10. 2016) je už za nami. Ako sme ho prežili?

Projektom HOVORME O JEDLE  bola:

Vyhlásená denná téma:  Chlieb, pečivo, obilniny, cestoviny, zemiaky.

Vyhlásená denná téma:  Odkiaľ jedlo pochádza. Týždeň zdravej výživy.

Preto sme sa na 1.stupni zamerali na zemiaky. Žiaci plnili v súťaži „Zemiakové kráľovstvo“ rôzne úlohy, či už na čas, rýchlosť, vedomosti, ale aj sa zabávali.

Pani riaditeľka otvorila súťaž rozprávkou: Kde bolo tam bolo, bolo raz zemiakové kráľovstvo, v ktorom panoval kráľ Zemiak I. So svojou ženou kráľovnou Gruľou a synčekom Krumpľom. Panoval múdro a spravodlivo a ak si aj niekedy nevedel rady, pomohli mu vždy jeho štyria múdri radcovia. V kráľovstve všetci jedli zemiakové špeciality od výmyslu sveta a na trhoch vymieňali zemiaky, čo dopestovali za múku, vlnu, topánky, látky, jednoducho za všetko, čo potrebovali. Všetci si tak v kráľovstve žili šťastne a spokojne až do chvíle, keď kráľ a jeho radcovia zostarli natoľko, že už nevládali panovať. Z malého princa Krumpľa však vyrástol zdatný junák, a tak mu kráľ odovzdal žezlo aj kráľovskú korunu. Dnes majú v zemiakovom kráľovstve veľký turnaj. Mladý kráľ si má vybrať z prítomných mudrcov tých štyroch, ktorí najlepšie splnia turnajové úlohy. Títo sa stanú jeho novými zemiakovými radcami. No a novými radcami princa Krumpľa sa stali: Martinko Sedlák zo 4. ročníka, Timko Ivanka z 3. ročníka,  Tomáško Wagner z 2. ročníka a Rebeka Kováčiková z 1. ročníka.

Ďalšou aktivitou žiakov 1. stupňa bolo rozlišovanie jednotlivých druhov pečiva, s ktorými môžu deti bežne prichádzať do kontaktu.

Žiakom celej školy boli určené aktivity:

Získanie informácií na zadanú dennú otázku podľa témy, možnosť zakúpenia cereálnych tyčiniek a rozhlasové vysielanie venované pôvodu chleba a jeho úlohe v našej strave.

Na 2. stupni sa žiaci popasovali s anketou o chlebových obilninách a ich výrobkoch a v závere dňa si vybraní žiaci vyskúšali skutočnú prípravu i pečenie domáceho chleba, ktorého vôňa sa potom niesla celou budovou školy. Do galérie Hovorme o jedle - 1. deň boli pridané fotografie.

26. september bol v roku 2001 vyhlásený za Európsky deň jazykov. Jedným z hlavných cieľov je podporovať výuku cudzích jazykov medzi občanmi Európskej únie. V celej Európe si v tento deň pripomíname jej jazykovú a kultúrnu rozmanitosť, ako aj význam ovládania cudzích jazykov.

Pripomenuli sme si ho aj na našej škole a to rôznymi aktivitami. Žiaci  III.A vytvorili plagát k tomuto dňu, žiaci V.A kreslili vlajky rôznych štátov Únie a zisťovali ako sa v ich národných jazykov povedia slová ako „ďakujem, ahoj, mama...“, žiaci VI.A si vyskúšali posunkovú reč a učili sa vyjadriť názvy niektorých krajín, žiaci VIII.A mali za úlohu v anglicko-slovenskom a nemecko-slovenskom slovníku vyhľadať najkrajšie slová  a žiaci IX.A vyskúšali pedagógov, v koľkých jazykoch by dokázali povedať „ďakujem“ a pozdraviť sa. Najlepšie si v tejto disciplíne počínali p. učiteľka Ivanková a p. učiteľ Jakubička, ktorí dokázali, že sa nestratia v 7 krajinách. Blahoželáme!    Do galérie Európsky deň jazykov boli pridané fotografie.

Dňa 6.10.2016 sme so žiakmi 7. a 8. ročníka navštívili 5. diel vzdelávacieho projektu Svet okolo nás - PERU štyri strany sveta, poďte s nami poodhaliť nejednu záhadu tejto tajomnej krajiny.

Veľmi sa nám projekt páčil, už pred rokom sme  videli Indiu-všetky farby Orientu a tak sme nesmeli chýbať ani tento rok .

Pozreli sme sa na juhoamerický kontinent, do krajiny nádherných hôr a tajomných miest, do krajiny starých Inkov, do krajiny nevysvetliteľných záhad, do mystického Peru. Vďaka videu sme prešli krížom krážom od vyprahnutých púští tichomorského pobrežia až k vlhkým dažďovým pralesom Amazónie, od najvyššie položeného splavného jazera na svete až po majestátne hrebene Ánd. To všetko je neodmysliteľne spojené s históriou a kultúrou dávnych Inkov, ktorá na nás dýcha zo všetkých strán.  

Štvrtáci aj tento školský rok  absolvovali environmentálnu výchovu v Turčianskej Štiavničke. Deti sa najskôr zoznámili s veľkým bernardínom . Potom prišli na rad mačky, korytnačky a hady. Navštívili aj krásny park so vzácnymi drevinami s rôznych kútov sveta. Deťom sa veľmi páčilo a už sa tešia na jarné vzdelávanie, kedy Turčiansku Štiavničku opäť navštívia. Do galérie Environmentálna výchova 4. ročník boli pridané fotografie.

 

 Milí rodičia, žiaci a široká verejnosť!

Základná škola v Belej-Duliciach si Vás dovoľuje srdečne pozvať na „Deň otvorených dverí“ dňa 11. októbra 2016 od 7:30 do 12:00 hodiny.

Chceme Vám priblížiť prácu našich detí a učiteľov na vyučovacích hodinách, máte možnosť vidieť a dozvedieť sa informácie o vyučovaní a stráviť deň so svojim dieťaťom.

Je lepšie raz vidieť ako stokrát počuť!

Aj týmto spôsobom chceme podporiť aktívnu spoluprácu medzi školu a rodinou.

Tešíme sa na Vašu účasť.

Zbierka plastových vrchnákov pre chorého Milanka

Milanko Tomašák je 6-ročný chlapček, ktorý býva spolu s mladším bratom a rodičmi na Orave. Lekári mu dodnes nevedeli stanoviť správnu diagnózu choroby. Aby bol aspoň troška samostatný je potrebné každodenné cvičenie a liečenie,  ktoré sú finančne náročné.

Nedokáže robiť jednoduché veci, ktoré sú pre deti v jeho veku normálne, napr. hovoriť.

Pomôcť Milankovi môže každý z nás jednoduchou vecou. Stačí, ak bude zbierať plastové vrchnáky.

 

Aké vrchnáky zbierať?

Zbierajú sa uzávery z fliaš (minerálky, malinovky,

olej,ocot, nápoje z tetrapakov),

ale i mliečnych výrobkov,

kozmetických výrobkov (šampóny, aviváže),

od liekov, všetky umelohmotné vrchnáčiky. 

Koľko je potrebných PET vrchnákov na liečbu?

Potrebujú vyzbierať 5 ton vrchnákov.

Kde nosiť PET vrchnáky?

Zberné miesto je ZŠ Belá-Dulice. Žiaci, rodičia, občania, môžu nosiť PET vrchnáky

do školy, kde bude na to určená krabica.

Do kedy treba zbierať vrchnáčiky?

Zatiaľ nemáme stanovený žiadny dátum, takže vrchnáčiky sa zbierajú až do odvolania.

To čo vy vyhadzujete, on potrebuje.