Aj učenie môže byť niekedy zábavné, vyskúšali si to deviataci pri dokazovaní pytagorovej vety. Do galérie Matematika inak boli pridané fotografie.

Jesenné prázdniny začínajú 30. októbra 2019 (v stredu). Do školských lavíc opäť zasadneme 4. novembra 2019 (v pondelok). 

Tento čas spájame so spomienkou na našich blízkych a známych, ktorí už nie sú medzi nami. Sviatok všetkých svätých, Pamiatka zosnulých alebo tzv. Dušičky patria medzi málo dní v našom živote, ktoré sú prakticky celé venované spomienkam. Počas týchto dní je zvykom navštíviť cintorín a rodinné hroby, rozsvietiť na ňom sviečku a položiť kvety. 
Preto na chvíľku  zastaňme, zaspomínajme na všetko, čo nás spájalo – lásku a úctu k blížnemu, vzájomné putá a vzťah človeka k človeku v živote vôbec. Spomeňme si aj na našu žiačku Natálku, ktorá nás počas tohto roka nečakane opustila.

• V stredu 20. novembra 2019 sa uskutoční testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ (Testovanie 5-2019). Testovania papierovou formou sa zúčastnia všetci žiaci 5. ročníka ZŠ, vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, okrem žiakov vzdelávaných podľa vzdelávacích programov pre žiakov s mentálnym postihnutím.

Základné informácie k testovaniu 

Termín testovania:

• • 20. november 2019 ( streda)

Organizátor:

• • Testovanie T5-2019 organizuje NÚCEM (Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania) z profilových predmetov slovenský jazyk a literatúra a matematika.

Ciele testovania:

• • získať objektívne informácie o výkone žiakov pri vstupe na vzdelávací stupeň ISCED 2 z testovaných predmetov, monitorovať stav vedomostí a zručností žiakov

  • poskytnúť školám, decíznej sfére a širokej odbornej verejnosti spätnú väzbu pripravenosti žiakov na prechod zo vzdelávacieho stupňa ISCED 1 na vzdelávací stupeň ISCED 2 v testovaných predmetoch, ktorá napomôže pri skvalitňovaní vyučovania

Testované predmety:

• • slovenský jazyk a literatúra (Špecifikácia testu zo slovenského jazyka a literatúry)

  • matematika (Špecifikácia testu z matematiky)

Testované učivo:

• • obsahovou stránkou a úrovňou náročnosti zodpovedá platenej pedagogickej dokumentácii pre ISCED 1 (Štátny vzdelávací program pre žiakov 1. stupňa ZŠ)

Čas riešenia testov:

• • Matematika - 60 minút

  • Slovenský jazyk a literatúra - 60 minút

Počet testových úloh:

• • Matematika - 30 testových úloh

    • úlohy s krátkou číselnou odpoveďou – 20 úloh

    • úlohy s výberom odpovede z možností A, B, C, D, z ktorých je vždy iba jedna správna – 10 úloh

  • Slovenský jazyk a literatúra - 30 testových úloh

    • úlohy s výberom odpovede z možností A, B, C, D, z ktorých je vždy iba jedna správna – 20 úloh

    • úlohy s krátkou odpoveďou – 10 úloh

Hodnotenie úloh:

• • 1 bod za správnu odpoveď

  • 0 bodov za nesprávnu, žiadnu odpoveď

Povolené pomôcky:

• • pero, ktoré píše namodro – matematika a vyučovací jazyk

Nepovolené pomôcky:

• • pravítka, kalkulačky, zošity, učebnice a iná literatúra – matematika

  • výpisky, učebnice, študijné materiály – vyučovací jazyk

Zaslanie výsledkov:

• • výsledkové listy žiakov a škôl – január 2020

Informácie o testovaní:

• • Viac informácií nájdete na https://www.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-5

Všetkým piatakom prajeme pri testovaní veľa šťastia!    

• Termín testovania:

  • 1. apríl 2019 (streda)

Testovanie je určené: 

• • žiakom 9. ročníka ZŠ v SR s vyučovacím jazykom slovenským, maďarským a ukrajinským, vrátane žiakov so zdravotným znevýhodnením (okrem žiakov s mentálnym postihnutím)

Ciele testovania:

• • získať obraz o výkonoch žiakov pri výstupe z nižšieho stredného vzdelávania,

  • porovnať výkony jednotlivých žiakov a škôl,

  • poskytnúť školám, decíznej sfére a širokej odbornej verejnosti spätnú väzbu a komplexnejší obraz o testovaných predmetoch, ktorý môže pomôcť pri skvalitňovaní vzdelávania

Testované predmety:

• • slovenský jazyk a literatúra (Špecifikácia testu zo slovenského jazyka a literatúry)

  • matematika (Špecifikácia testu z matematiky)

Testované učivo:

• • obsahovou stránkou a úrovňou náročnosti zodpovedá platnej pedagogickej dokumentácii – Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň základnej školy (nižšie sekundárne vzdelávanie) v Slovenskej republike. Podľa tohto dokumentu sa vzdelávajú aj žiaci 1. až 4. ročníka gymnázií s osemročným vzdelávacím programom.

Kognitívne úrovne v SJL

• • zapamätanie – poznávanie a rozpoznávanie, vybavovanie,

  • porozumenie – interpretácia, usudzovanie, porovnávanie, dedukcia, vysvetľovanie, dokazovanie,

  • aplikovanie – použitie postupu na riešenie problému, implementácia,

  • analyzovanie – rozlišovanie, usporiadanie, prisudzovanie,

  • hodnotenie – určovanie, vyvodzovanie.

Kognitívne úrovne v MAT

• • porozumenie – konštruovanie významu na základe získaných informácií,

  • aplikovanie – použitie postupu alebo štruktúry v rôznych situáciách,

  • analyzovanie – rozloženie na časti a určenie ich vzájomného vzťahu,

  • hodnotenie – posúdenie podľa daných kritérií.

Typy testov a očakávaná úspešnosť:

• • testy relatívneho výkonu (rozlišujúce), tzv. NR testy, výkon žiaka sa porovnáva s výkonom ostatných žiakov, ktorí riešili ten istý test, očakávaná priemerná úspešnosť žiakov 50 – 60 %.

Povolené pomôcky:

• • kalkulačky, rysovacie pomôcky, modré guľôčkové pero

Nepovolené pomôcky:

• • mobilné telefóny, výpisky, študijné materiály, učebnice a pod.

Zaslanie výsledkov:

• • elektronickou formou – 30. apríl 2019

  • výsledkové listy žiakov a škôl – 13. máj 2019

Náhradný termín:

• • 16. apríl 2019 (štvrtok) v krajských mestách,

  • pre žiakov, ktorí sa z objektívnych dôvodov nemohli zúčastniť riadneho termínu,

  • prihlasovanie žiakov na náhradný termín do 5. apríla 2019

Časový harmonogram:

Informácie o testovaní:    http://www.nucem.sk/sk/testovanie_9

Všetkým deviatakom prajeme pri testovaní veľa šťastia!  

Žiaci prvého a druhého ročníka spolu s triednou učiteľkou a ochotnými mamičkami pani Makošovou a Rufusovou si v piatok 18.10.2019 vyhrnuli rukávy a menili vzhľad školskej záhradky pred školou. Počasie na prácu mali akoby objednané. Nadviazali na projekt, ktorý sme realizovali cez nadáciu Volkswagen vďaka pani Matejčekovej. Každé dieťa si donieslo do školy vlastnú pomalorastúcu drevinku - rôzne borievky, cyprušteky, tuje, okrasné trávy, grušpány. Za pomoci dospelých si ju zasadilo. Drevinky ich tak budú sprevádzať počas celého štúdia na základnej škole. Malý majitelia  „dreviniek“ sa o ne budú starať počas vyučovacieho procesu. Samozrejme, keď budú starší, môžu prísť do areálu školy a povedať možno svojim deťom, že tento stromček som sadil ja, keď som mal 6 -7 rokov. Cieľom tejto aktivity je úprava školského areálu, ktorého údržba bude dlhodobo udržateľná, vytvorenie priestoru, ktorý bude estetický, príťažlivý pre školu a využiteľný v rámci vzdelávacieho procesu a vytváranie vzťahu k prírodnému prostrediu aj medzi žiakmi. Ďakujeme všetkým rodičom, žiakom, ktorý sa zapojili do tejto aktivity priamo alebo poskytnutím rôznych dreviniek a pánovi Makošovi zvlášť ďakujeme za poskytnutie okrasného piesku. Do galérie Záhradka ktorá učí a s nami rastie boli pridané fotografie.

Dňa 18.9. druháci a tretiaci cestovali autobusom, aby sa zúčastnili tak trochu iného vyučovacieho dňa a to v Turčianskom Petre. V domčeku celom z dreva nás privítal umelecký rezbár Juraj Šimon a ujo Mgr. Zdenko Lukáč, ktorý pracuje pre centrum environmentálnej výchovy Turčianska Štiavnička. S ním sme si zábavnou formou zopakovali a utvrdili informácie a zaujímavosti o lesných zvieratách žijúcich v našich lesoch ako sú líška, diviak, medveď, vlk, hlucháň, jeleň a iné. Po vedomostiach nás čakalo bábkové divadielko o Pitipalkovi a jeho kamarátoch, ktoré nám zahral ujo rezbár. V divadielku vystupovali medveď Laco, líška Eliška, vĺčik Tĺčik, divá sviňa, či ježibaba. Žiakom sa na " výlete " veľmi páčilo. Do školy sme sa vrátili s novými informáciami a tiež so zakúpenými ručne vyrezávanými hračkami, ktorými potešili seba samých, či svojich rodičov. Do galérie Environmentálna výchova v Turčianskom Petre boli pridané fotografie.

Komparo je celoslovenské dobrovoľné externé meranie žiackych výkonov v niektorých vyučovacích predmetoch, ktoré organizuje firma EXAM testing, s.r.o, Bratislava. Testovanie je spoplatnené, účastnícky poplatok za žiakov našej školy sa uhrádza z prostriedkov rodičovského združenia, čo umožňuje testovať žiakov celej triedy. Každý rok sa žiaci 8. ročníka povinne zúčastňujú testovania KOMPARO. 

Testy KOMPARO sa zámerne veľmi podobajú na Testovanie 9 – testujú rovnaké učivo, obsahujú rovnaký počet a rovnaké typy otázok, žiaci majú na ich vypracovanie rovnaký čas a majú povolené rovnaké pomôcky. Dôvod tejto podobnosti je ten, že KOMPARO má žiakom slúžiť ako neoficiálna „generálka” na Testovanie 9. Každý účastník testovania KOMPARO dostane podrobnú informáciu o svojich výsledkoch. Dozvie sa, ako je na tom v porovnaní s rovesníkmi z celého Slovenska, ktoré úlohy mu robia problémy a ktoré učivo si ešte musí zopakovať. Ďalšie informácie o testovaní nájdete na stránke http://komparo.sk/.

V piatok 25.10. sme zvládli ďalšiu skvelú spoločnú akciu žiakov a učiteľov našej školy. Blíži sa zima a aj náš školský areál treba pripraviť na to, že ju prikryje biela perina. Upratovacia čata vyčistila celý areál od odpadu, pozametala nafúkanú lístie a zvyšky rastlín, odstránila burinu okolo chodníkov, pozbierali skalky pri multifunkčnom ihrisku či rozhrnuli zeminu za telocvičňou. Zahanbiť sa nedali ani tí čo pracovali v telocvični. Pán starosta spolu s pánom učiteľom a dvomi žiakmi montovali zábrany na elektrické kúrenie. Ďakujeme všetkým účastníkom brigády, ktorí sa postarali o skrášlenie nášho areálu. Do galérie Jesenná brigáda boli pridané fotografie.

Dňa 8.10.2019 sa konalo na našej ZŠ školské kolo technickej olympiády. Zúčastnili sa ho žiaci 7., 8. a 9. ročníka. Zmerali si sily v teoretických vedomostiach formou testu, ktorý tvoril 1. časť súťaže a potom prejavili svoju tvorivosť a praktické zručnosti pri tvorbe úžitkového predmetu z ponúkaných materiálov. Žiaci pracovali vo dvojiciach a vytvorili viac, či menej zaujímavé predmety.

Najlepší žiaci postupujú do okresného kola. Sú to Bruno Kuchárik z 9.A a Adam Maruna z 9.A .

Prajeme im veľa úspechov.

Do galérie Školské kolo technickej olympiády boli pridané fotografie.

Pri príležitosti Svetového dňa potravín pripravila Slovenská poľnohospodárska a potravinárska komora v spolupráci s Centrom rozvoja znalostí o potravinách n.o., pod záštitou  Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR a Ministerstva pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR, VII. ročník týždňa „HOVORME O JEDLE“ pre deti všetkých základných škôl v Slovenskej republike. Všetky aktivity týždňa HOVORME O JEDLE  prebiehajú v termíne od 14. do 18. 10. 2019. Aj naša škola sa už tradične do tohto týždňa zapojila.

Vyhlásené témy na týždeň:

                             Pondelok

téma:  Chlieb, pečivo, obilniny, cestoviny, zemiaky.

Farba: žltá

                            Utorok

téma:  Zelenina, ovocie.

Farba: zelená
                            Streda
téma:  Mlieko a mliečne výrobky.
Farba: biela
                            Štvrtok
téma:  Mäso, hydina, ryby, vajcia.
Farba: červená
                             Piatok

 téma:  Tuky, cukry, soľ.
Farba: modrá

Do galérie Hovorme o jedle boli pridané fotografie.

Žiaci 1. a 2. ročníka v piatok 11. októbra absolvovali preventívny program „Zdravý úsmev“. Pani Bíziková bola našou školiteľkou. Na úvod žiakom porozprávala krátku rozprávku a postupne všetkých previedla do tajov dentálnej hygieny. Každý dostal zubnú kefku a plastový pohárik a potom sa spoločne učili správnu techniku čistenia zubov. Dozvedeli sa tiež, aké vlastnosti by mala mať správna zubná kefka a prečo. Postupne na ďalších stretnutiach nás bude čakať aj stavba zubov, úloha ďasien, jazyka a pier. Žiaci sa dozvedia súvislosti medzi zubným povlakom a ochoreniami zubov. Naučia sa tiež, ako týmto ochoreniam predchádzať. Neminie ich tiež aké sú správne stravovacie návyky, ktoré pomáhajú predchádzať problémom so zubami. Naučia sa, akým potravinám či nápojom sa majú vyhýbať. Prvá prednáška s praktickým nácvikom správneho čistenia zubov bola veľmi poučná a zaujímavá. Nadobudnuté vedomosti a praktické zručnosti žiakov povedú k správnej zubnej hygiene.   Do galérie Zdravý úsmev boli pridané fotografie.

Európsky týždeň športu je iniciatívou Európskej komisie na podporu športu a fyzickej aktivity v celej Európe. V roku 2019 priebeha už jeho 5. ročník. Hlavnou témou kampane ostáva „#BeActive“, ktorá má nabádať k pohybu, a to nielen počas Európskeho týždňa športu, ale po celý rok. Aj žiaci našej školy sa po 5. krát zapojili do tejto celoeurópskej aktivity. Tento školský rok to bol turnaj vo vybíjanej dievčatá proti chlapcom v kategórii mladší a starší žiaci. V obidvoch kategóriach zápasy skončili remízou. Naším cieľom bolo zabaviť sa, zažiť kopec zábavy a hlavne, byť aktívni #BeActive. Motivovať ľudí k pohybu, to bola hlavná myšlienka tohto týždňa. Jeho úlohou bolo už po 5. rok podporiť pohyb, šport a zdravý životný štýl. Cieľ Európskeho týždňa športu sme splnili. Naši žiaci sa hýbali, športovali a hlavne urobili niečo pre svoje zdravie. Do galérie Týždeň športu boli pridané fotografie.

Z iniciatívy Rady Európy v Štrasburgu sa Európsky deň jazykov oslavuje každoročne 26. septembra už od roku 2001. Jeho cieľom je motivovať Európanov, aby sa bez ohľadu na vek, v školách i mimo nich, učili viac jazykov. Aj naša škola sa zapojila do tejto oslavy rôznymi aktivitami, aby sme povzbudili žiakov učiť cudzie jazyky a ukázali im dôležitosť a význam ich ovládania pre ich budúci život. Na našej škole sa žiaci učia anglický jazyk a na II. stupni si môžu zvoliť učiť sa aj nemecký jazyk. Vyučujúci si pripravili rôzne hry, súťaže i prezentácie na túto tému. P. asistentka Veronika Pohlová sa so žiakmi II. stupňa podelila o svoje zážitky z pobytu v Číne. Videli sme zaujímavé fotky a doniesla nám i ukázať učebnice, z ktorých sa deti cudzincov učia čínsky. Predviedla nám pár znakov a naučila nás pár slov v čínštine. Dúfame, že si naši žiaci uvedomili, aké majú šťastie, že sa učia také ľahké jazyky ako je angličtina či nemčina a nemusia sa učiť tisíce čínskych znakov! Do galérie Európsky deň jazykov boli pridané fotografie.

Do galérie Svetový deň mlieka boli pridané fotografie.

Dňa 26.9.2019 sa štvrtáci zúčastnili jesennej časti environmentálnej výchovy v Turčianskej Štiavničke. Vzdelávanie  prebiehalo v parku vysadenom rodom Révayovcov ,v ktorom sa nachádzajú veľmi vzácne domáce a cudzokrajné dreviny vysadené pred mnohými rokmi. Deti si zasúťažili a svoje vedomosti a športové schopnosti si zmerali so ZŠ Turčianska Štiavnička. Opäť si mohli pohladkať a potešiť sa nielen s domácimi zvieratkami, ale aj s hadom, ktoré sú súčasťou CEV Turiec v Turčianskej Štiavničke. Do galérie Environmentálna výchova 4. ročník boli pridané fotografie.

19.9.2019 sa žiaci V.A zúčastnili environmentálnej výchovy v Blatnici, kde mali  možnosť spoznať a vidieť mnohé druhy rastlín a živočíchov, taktiež pochopiť zložité vzťahy v rámci jednotlivých ekosystémov. Veľkým prínosom pre žiakov bolo, že svoje získané informácie  mali možnosť, vďaka jedinečnému prostrediu Blatnickej doliny využiť priamo v teréne, v praxi formou kreatívnych ekohier. Oživením celého programu bola vtáčia kolegyňa Fiona, papagaj druhu Amazónik šupinkový, ktorá počas prestávky dokázala rozosmiať žiakov. Do galérie Environmentálna výchova 5. ročník boli pridané fotografie.

Dňa 17.9. sme sa opakovane so žiakmi 1. - 5. ročníka vybrali na detské dopravné ihrisko do Turčianskych Teplíc. DDI slúži na praktický výcvik žiakov základných škôl a umožňuje im získať a upevniť si základné vedomosti, zručnosti a návyky bezpečného správania sa v premávke na pozemných komunikáciách v pozícii chodca alebo cyklistu v simulovaných podmienkach blízkych skutočnej cestnej premávke. Najviac však žiakov zaujíma praktická časť, kde môžu ako chodci, cyklisti, či „kolobežkári“ jazdiť po dopravnom ihrisku. Niektorí žiaci zistili, že to nie je až také jednoduché – pozorovať značky, semafor, sledovať cestu a situácie na nej. Po upozornení sa však naučili správať na dopravnom ihrisku tak, ako sa patrí a ako by sa mali správať i na ceste. Z dopravného ihriska deti odchádzali s úsmevom a plní zážitkov. Ten kto nemal žiadnu pokutu od uja inštruktora získal „vodičský preukaz“.